库里赛事官方发布精彩发挥新规，瑞士队争议不断！

　　很多家长有一个疑问，就是学音乐会不会耽误孩子的文化课。在315全国打假日，小易要好好对这个谣言进行澄清：学音乐不仅不会耽误孩子的文化课，反而可以促进孩子的成长。

　　我开云链接官网们先看一些典型案例，小易这次就不举爱因斯坦这样的陈旧案例了，虽然爱因斯坦从小到老一直都热爱着小提琴演奏。

　　我开云中国们这次来看一个英国的殿堂级摇滚乐团——皇后乐队。

　　我开云们一起来看一下这个乐队成员的学历：

鼓手罗杰·泰勒：毕业于伦敦玛丽女王大学生物学

贝斯手约翰·迪肯：毕业于伦敦大学切尔西学院电子工程学

主唱弗雷迪·莫库里：毕业于伊令艺术学院艺术与图形设计

吉他手布莱恩：皇家理工学院的物理学学士及硕士

　　清一色的高级工程师、科学家和艺术家！

　　尤其是吉他手布莱恩，在59岁的时候获得了天文学博士学位，简直可以一手拿吉他嗨翻全场，另一手又可以和霍金畅聊宇宙谈笑风生。

　　布莱恩作曲写的一首热门歌你肯定有听过，就是《WE WILL ROCK YOU》。

　　当然，这些爱好音乐的人最后能够获得成功，肯定有天赋的因素。但是，他们每次在讨论到音乐给他们带来的价值时，他们总是会谈到音乐的很多妙处：可以活跃他们的精神，给他们带来灵感，让他们变得受人欢迎，等等。

　　法国作家雨果说过，人类的智慧掌握着三把钥匙，一把开启数字，一把开启字母，一把开启音符。知识、思想、幻想就在其中。

　　另外，近年来的一些科学研究成果，也证明了音乐对于人的素质有非常强的优化作用。具体体现在：

　　1. 优化大脑

　　美国西北大学(Northwestern University)的研究人员录制了大学生的听觉脑干反应——也就是说，测量他们的脑电波，记录其对复杂声音的反应。曾经在童年时期接受过音乐训练的学生的反应更强烈——在被测试时，他们的大脑能够从复杂的声音中更好地甄别出关键的要素，比如音调。而且，即使所受音乐训练在很多年前就已经结束，结果也是如此。

　　2. 增强阅读能力

　　“学习阅读，你需要有良好的工作记忆力（working memory，是指人们在完成认知任务的过程中将信息暂时储存的系统——译注），以及消除话语中声音的歧义、并把声音和意义联系起来的能力，” 西北大学听觉神经科学实验室(Auditory Neuroscience Laboratory)主任尼娜·克劳斯(Nina Kraus)教授说：“似乎上述能力都在投入地演奏乐器时得到了真正的加强。”

　　3.增强专注力和记忆能力

　　亚历桑德拉·帕博瑞-克拉克(Alexandra Parbery-Clark)是克劳斯实验室的一名博士候选人，她的主要研究领域是大脑。她说：“如果一个孩子在三四岁时就开始上音乐课，他学到的不仅是听音能力，而且注意力和记忆力也会得到相应的锻炼——这两种能力是可以向学习能力转变的。”

　　除了科学研究方面给我们带来的启示，从日常的生活经验中，我们也发现，学音乐的孩子能有这些优势：

　　1. 学音乐的人不会学坏

　　学习音乐的人花最大力气来学习的便是如何控制自己控制音乐。用理性去思考，学会控制自己的情绪。而更重要的是音乐本身的潜移默化的教化功能。在学习音乐的同时在学习美、感受美、还在实践美。一个美的环境对于陶冶一个人的心灵和性情无疑是大有裨益的。

　　2. 学音乐可以让孩子做事持之以恒

　　在一个新的乐器上学习演奏音乐可以是一个具有挑战性的事情，学音乐的孩子可以学会怎样坚持地完成一个有挑战性的目标。

　　3. 学音乐的孩子情商高

　　学音乐的孩子会学会对其他文化的理解，与他人相处会融洽。他们也往往有更高的自尊，并更好地应对焦虑。

　　4. 学音乐的孩子会更有气质

　　对音乐的审美和鉴赏能力的提高，会自然反馈到日常的生活之中。所以经常可以看到学习艺术特别是学习音乐的人身上经常散发出高贵的气质。在生活方面处处展现出艺术的品位与价值。所以学习音乐的人，生活质量绝对要远远超过一般人。她们所散发出的高贵气质常常令他人羡慕不已。

　　我们可以看到，音乐不仅可以提高孩子的智商，也可以进一步提升孩子的精神世界和外在气质。音乐是孩子一生的伙伴。

　　所以，不要再说“学音乐会妨碍孩子学文化课”了，让我们把谣言止于智者。

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